I Simposio Internacional de Creatividad

Simposio Internacional de Docencia Universitaria y Creatividad que tendrá lugar en la ciudad de Granada los día 21 de mayo de 2012. Este Simposio, organizado por José Miguel García Ramírez profesor del Departamento de Psicología Social de la Universidad de Granada, pretende ser un elemento creativo e innovador para compartir y dotar de calidad la docencia universitaria. Mediante esta acción formativa y complementaria, los docentes e investigadores tendrán la oportunidad de compartir formación sistemática y organizada sobre la necesidad, elaboración y evaluación de instrumentos que mejoren la creatividad, dotando con ello de calidad las acciones diarias en la docencia universitaria.

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Número 1, artículo 4, Dr. Carlos Barragán

"Metodología cualitativa aplicada a las Bellas Artes / Qualitative research applied to fine arts", en este artícuo, el Dr. Carlos Barragán propone algunas de las herramientas de la investigación cualitativa como base para desarrollar una metodología propia en Bellas Artes. Y dentro de todas ellas, la observación participante como el punto de partida.

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Número 1, artículo 3, Dr. Pablo Tejada

El escultor y profesor de universidad, el Dr. Pablo Tejada, en su artículo "El desarrollo de la creatividad ante el fracaso escolar: la experiencia del taller de forja: "GuanGosé" / The development of creativity as an answer to school failure: the experience of "GuangoGose" forge workshop " comparte su experiencia de doble escuela con jóvenes en riesgo de fracaso escolar  a partir del trabajo manual, creativo y artístico en un taller de forja, para motivarles en el estudio y el desarrollo de las actividades docentes, con el objetivo final del fomento de sus capacidades personales y sociales.

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Número 1, artículo 2, Dr. José Luis Zamora y Dr. Silvestre Bello

En el artículo "La videocreatividad, el m-learning y los blogs como herramientas de innovación en el ámbito educativo universitario / Videocreativity, m-learning and blogs as innovation tools in the university" el Dr. José Luis Zamora y el Dr. Silvestre Bello comparten una experiencia en el ámbito de la docencia del Derecho romano, asignatura del Grado en Derecho;  todo ello a través de una sinergia con el uso de las TIC,  en la que han observado de forma reiterada la videocreatividad y el uso de los blogs y las redes sociales, junto a la difusión de contenidos a modo de microlearning.

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Número 1, artículo 1. Dr. Guillermo Cano

Bajo el título "Indagaciones metodológicas para una enseñanza creativa en la educación artística / Methodological investigations for a creative education in the artistic university education" el doctor Guillermo Cano nos brinda la oportunidad de adentrarnos en los modos de intensificar y mejorar la actitud ante la creatividad y sus conceptos asociados en el ámbito de la enseñanza artística universitaria.

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